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基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学活动的优化设计研究

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在新课改教育背景下,英语学科核心素养受到广泛的关注和重视.文章以英语学科核心素养为导向,针对初二英语阅读教学活动中存在的常见问题,以人教版初二下册Unit 1 What's the matter?Section B(2a-2e)Reading为例,对初中英语阅读课堂教学活动进行了探究,以期实现提升初二学生英语核心素养的初衷.

赵玲玲、马岩峰

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吉林师范大学 外国语学院,吉林 四平 136000

初中英语 核心素养 活动设计

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(3)
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