海外英语2024，Issue(3) ：219-221.

混合式教学模式下游戏场景在高职英语教学中的设计与应用探析——以高职英语"酒店类型"游戏为例

郭云云
海外英语2024，Issue(3) ：219-221.
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混合式教学模式下游戏场景在高职英语教学中的设计与应用探析——以高职英语"酒店类型"游戏为例

郭云云1
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作者信息

  • 1. 深圳信息职业技术学院 应用外语学院,广东 深圳 518000
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摘要

根据教学目标和教学难点选择合适的游戏场景,再根据游戏场景的需求匹配合适的编程软件,从而设计出可以和学生产生互动的教育游戏,为线上线下混合式教学带来新的体验.游戏场景在混合教学过程中具有广泛的应用:在课前导入使用,可以提高学生学习兴趣、集中注意度;在课中通过计时竞赛的形式,提高课堂活跃度、使学生获得"心流"体验;在课后作为巩固练习,完成情景再现,将所学新知转化为长时记忆.

关键词

教育游戏/游戏场景/编程软件/混合式教学

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基金项目

深圳市教育科学规划2018年度课题(ybfz18040)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量9
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