海外英语2024,Issue(3) :228-230.

混合式教学模式在高职英语教学中的应用——以高职院校《大学英语》课程为例

刘玉颖
海外英语2024,Issue(3) :228-230.

混合式教学模式在高职英语教学中的应用——以高职院校《大学英语》课程为例

刘玉颖1
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  • 1. 江西制造职业技术学院,江西 南昌 330038
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摘要

混合式教学模式在高校教学中的应用已成为当前教育领域的热点话题.随着信息技术的快速发展,教育模式正朝着更灵活、个性化的方向发展.混合式教学模式以线上和线下相结合的方式,为学生提供了更丰富、灵活的学习体验.本文旨在探讨混合式教学模式在高职英语教学中的应用策略,并分析其对学生自主学习能力、创新能力以及我国高职英语教学改革的影响.同时,文章还将探讨混合式教学模式在高职英语教学中可能遇到的问题,并提出相应的优化策略和建议.通过对混合式教学模式的研究与实践,我们有望为高职英语教育提供更具效果和创新的教学方法,以适应时代发展的需求,并提升学生的综合素质.

关键词

混合教学模式/高职/英语教学

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
参考文献量5
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