海外英语2024，Issue(3) ：234-236.

基于核心素养下的中职英语实施单元整合教学的实践和思考——以凤凰职教《英语》第一册和第二册为例

万静
海外英语2024，Issue(3) ：234-236.
✕
  • 万方数据

基于核心素养下的中职英语实施单元整合教学的实践和思考——以凤凰职教《英语》第一册和第二册为例

万静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省江阴中等专业学校,江苏 无锡 214433
  • 折叠

摘要

英语是国际交流与合作的重要工具,是中等职业学校学生必修的公共基础课程,兼有工具性和人文性.在"三教"改革引领下,以中等职业学校英语课程标准为依据,同时结合数媒专业人才培养方案及一年级学生的学习特点,英语的课程任务就是落实学科核心素养,课题组对一年级英语教材第一册和第二册从话题、内容、任务等方面进行了单元整合教学,从而更好地落实立德树人根本任务.

关键词

三教改革/中等职业学校课程标准/核心素养/单元整合

引用本文复制引用

基金项目

第五期江苏省职业教育教学改革研究课题外语专项课题(WYYB32)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量5
段落导航相关论文