非英语专业大学生英语四级考试学习动机及挑战研究

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中文摘要：以理工类院校非英语专业大学生为研究对象,通过问卷调查以及半结构型访谈的方法,探索非英语专业大学生学习英语四级的动机与挑战.访谈数据展现了大学生学习四级的内外部动机以及学习过程中面临的挑战.研究发现,内部动机主要表现为认知内驱力,外部动机主要表现为自我提高内驱力以及附属内驱力.研究旨在梳理非英语专业学生学习大学英语四级的动机与挑战并为如何提高四级成绩提出建议.

作者：

张思渺、李兵绒

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作者单位：

中北大学人文社会科学学院,山西太原 030051

关键词：

大学英语四级学习动机学习挑战

基金：

山西省教育科学规划课题(十四五)(2022)

项目编号：

GH-220468

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量15