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赫尔巴特与杜威的"三中心"理念比较及其对英语教学的启示

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文章对比分析了赫尔巴特与杜威提出的两个"三中心"理念在教育主体、教育内容、教育方式等三个方面的异同,指出二者并非处于绝对对立而不可调和的关系,其理念共识要大于分歧。在新时代教育背景下,摒弃二元对立思维,综合参考二者有利于更全面地把握英语教学的内涵、更合理地开展英语教学实践活动。

梁杏瑜、黄智广

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五邑大学外国语学院,广东江门 529020

三中心 赫尔巴特 杜威 英语教学

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(4)
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