人类与世界之间的互动是多模态的，在人类进化的过程中，生命形式被赋予了不同的感知通道，也被称为模态，如视觉、听觉、嗅觉和味觉。人们使用多种感官，通过感官体验刺激。多模态是人脑与环境之间交换的一种形式，单一模态意味着仅通过单一渠道交换。如果交换是通过三个或更多的感知渠道进行的，那就是多模态。一种或多种学习模态正逐渐被新的多模态学习模态所取代。多模态研究的是语言学习的新热点，也是课堂英语教学改革的关键问题。基于从文化、语境、内容(意义+形式)和表达等方面分析大学英语多模态教学应用的实际困难，利用现代技术开发多式情境学习方法;在内容层面，坚持多模态学习的统一协调意义和形式;有效使用语言和非语言，优化多模态媒体水平的学习经验。
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