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新文科背景下大学英语翻译教学模式优化策略研究

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翻译能够体现出一个人的语言综合运用能力,并且能够在不同国家经济、政治、贸易、文化等诸多领域的交流中,搭建出更加稳固的桥梁。在大学英语教学中,翻译教学的重要性不言而喻,需要教师在新文科背景下优化课堂教学模式,运用多元化的翻译教学手段,开展翻译实践活动,而高校则需优化课程设置,提高教师的教学能力,以此实现优化翻译教学模式、提高学生翻译能力的目的。

郑金萍

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贵州财经大学外语学院,贵州贵阳 550000

新文科 大学英语 翻译教学 教学模式

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(4)
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