微课在高职英语教学中的应用价值、挑战与对策

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中文摘要：科技的快速发展和信息技术的普及推动教育领域不断创新，微课作为现代信息技术与教学相结合的产物，因其灵活性、开放性和个性化的特点，为高职院校学生学习提供了新的教学模式，能够更好地满足学生个性化的学习需求，打破了传统教学的时空限制。但在实际教学中，面临学生自主学习能力不足、微课教学内容质量不高、微课教学流于形式等问题，教师应充分利用微课的特点和优势，创新教学形式，丰富教学内容，使微课成为符合实际教学需求的高效教学资源，有效提升英语教学效果。

作者：

郭慧芳

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作者单位：

郑州工业应用技术学院外国语学院,河南新郑 451100

关键词：

微课高职英语教学价值

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量7