2011年至2021年间学科核心素养下的英语教学研究现状分析

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中文摘要：2022年3月教育部下发《义务教育英语课程标准(2022年版)》，对义务教育中英语学科核心素养进行了更加全面的阐释。面对信息化课堂的趋势，英语学科和教师应如何在真实课堂中实现学科核心素养的要求，提高线上及线下教学质量都非常值得后续关注和研究。文章通过使用CiteSpace软件对中国知网里有关英语教学及核心素养的相关文献进行计量分析，探究英语教学与学科核心素养的相关国内外研究现状，并展望相关研究的未来趋势。

作者：

潘能超

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作者单位：

北海职业学院,广西北海 536009

关键词：

核心素养英语学科信息化课堂英语教学

基金：

广西教育科学规划英语学科核心素养课题(十四五)(2022)

项目编号：

2022ZJY1390

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量5