文化自信视域下中国传统文化融入高职英语教学的研究

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中文摘要：中国传统文化所蕴含的教育价值非常丰富，与高职英语进行有机结合，不仅有助于使学生能够具备较强的跨文化意识，还有助于使学生激发对传统文化的认同感，在英语学习中有丰富的收获。因此在教学中教师要加强对中国传统文化的科学融入，以文化自信为基础设置完善的教学模式，以此来提高学生的学习效果。

作者：

邵旦

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作者单位：

沙洲职业工学院,江苏张家港 215600

关键词：

文化自信中国传统文化高职英语

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2022)江苏省高等学校"青蓝工程"项目

项目编号：

2022SJYB1657苏教师函[2021]11号

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(4)