当前在立德树人视域下大学英语的实际教学仍存在一定局限性，无法切实满足相关教育目标。对此，文章基于现代大学教育背景，首先对大学英语课程中融入立德树人教育的必要性进行分析，总结出在英语课堂中融入立德树人教育可以正确发挥课堂的载体作用，具有完成英语人才培养目标、引导学生思想文化意识、提升学生综合素养、提升教师思政水平、实现大学英语教学的稳步推进等重要意义。基于此，探究大学英语素质教学体系不完善、大学英语素质教学方法单一等相关教学现状，进行立德树人视域下大学英语课程创新教学策略的研究，以期促进新时代大学英语教学的创新发展。
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