海外英语2024，Issue(5) ：141-143,153.

基于OBE理论的大学英语课程思政多元评价体系研究

周靓 王琴
海外英语2024，Issue(5) ：141-143,153.
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基于OBE理论的大学英语课程思政多元评价体系研究

周靓 1王琴1
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作者信息

  • 1. 成都文理学院 外国语学院,四川 成都 610401
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摘要

随着高校英语课程教学改革不断深化,大学英语课程思政已成为高质量教育体系建设的重要组成部分.在课程思政建设中,如何将课程内容与思政元素有机融合,是摆在高校英语教师面前的一道重要课题.文章以OBE理论为指导,探讨了高校英语课程思政的多元评价体系并提出相应的对策,为高校英语课程思政建设提供新的思路和方法.

关键词

OBE理论/课程思政/多元评价

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基金项目

成都文理学院校级科研项目(2023)(WLYB202370)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量7
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