"以赛促学"融入外语教学对本地文化挖掘的课程实践探析

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中文摘要：近年来，"用外语讲好中国故事"是我国对外宣传的重要内容，也践行了高校"立德树人"课程思政的根本任务。在英语教学实践中，推动学生参加外研社用英语讲故事的"短视频大赛"，即以"录制用外语讲本土故事的视频"为任务导向，促进学生挖掘本地文化故事，再进行对外推介。此实践有助于培养学生的多元文化意识，增强文化感知力和理解力，提升跨文化交际意识和国际传播能力。该文描述了在博雅英语通识课程中内嵌"以赛促学—用外语讲好本地故事"的教学实践，并对其进行本地文化挖掘的教学路径和教学效果进行研究。

作者：

黄煌

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作者单位：

重庆移通学院,重庆 401520

关键词：

跨文化外语教学讲故事能力 PBL 以赛促学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量5