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高中读后续写教学策略之灵活运用教材——以选择性必修三Unit 4"Adversity and Courage"为例
高中读后续写教学策略之灵活运用教材——以选择性必修三Unit 4"Adversity and Courage"为例
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中文摘要：
读后续写作为高考新的题型，日趋得到广泛的重视。如何提高学生的续写能力，加强学生的思维品质也成为高中英语教师不断思考的问题。文章立足于读后续写的考题要求，以高中教材为支架，将课文内容改编成适合高中生的续写材料，并进行教学研究和教学反思，以探求切实可行的教学策略，落实学科育人的教学目标。
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作者：
王佳楠、潘雁
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作者单位：
吉林师范大学,吉林 四平 136000
关键词：
读后续写
高中教材
教学研究
教学反思
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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