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以评促说:新课标语境下高职公共英语测评体系改革研究

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加强对高职学生英语口语能力的考核是《新课标》核心素养的要求。我国目前高职公共英语形成性和终结性考核中，英语口语考核缺位情况相对严重。该文在梳理相关研究的基础上，提出了构建"听说读写译""五位一体"的全方位的高职公共英语测评新体系，具有一定的可操作性，以期提高我国英语学习者的口语技能，提升动机水平和教学人员的二语测评素养。

胡惜春

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扬州市职业大学 外国语学院,江苏 扬州 225012

高职公共英语新课标 测评素养 高职公共英语测评新体系

江苏省高等职业院校专业带头人高端研修资助项目职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题(2022)

2020GRFX110WYJZW-2022-20-0309

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(5)
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