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互动式教学法在高职公共英语线上教学中的应用研究

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随着社会的发展和信息化的普及，线上线下融合发展已经成为高职教育的发展方向。在线上教学的实施过程中，由于师生处于不同空间，教师的监督力度受限，学生很难在屏幕前集中注意力，影响教学效果。在高职公共英语线上教学中采用互动式教学法，加强师生和生生之间的互动活动，建立师生之间新型的合作关系，能够改善学生的听课状态，促进听说写等任务的有效输出，充分发挥教师评价的作用，提高英语线上教学的效果。

陈钢涛

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北京京北职业技术学院,北京 101400

互动式教学法 英语 高职 线上教学

北京京北职业技术学院立项项目(2021)

YC202102

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(5)
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