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高职英语课程线上线下混合式教学效果评价实践探究
高职英语课程线上线下混合式教学效果评价实践探究
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中文摘要：
在高职英语教学中，混合式教学模式的应用已经相对成熟，而如何去评价混合式教学模式的效果成了当下高职英语教师需要思考的问题。文章着重对高职英语线上线下混合式教学效果评价进行分析，从评价体系指标的构建、指标权重的确定以及效果评价三个方面着手，构建科学的混合式教学评估体系。
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作者：
杨璐
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作者单位：
西安职业技术学院,陕西 西安 710077
关键词：
高职英语
混合式教学
效果评价
基金：
西安职业技术学院院级教学改革研究项目(2021)
项目编号：
2021JY23
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
10
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