海外英语2024，Issue(6) ：80-83.

会话分析视角下儿童英语教学语码转换研究

姜彩璨
海外英语2024，Issue(6) ：80-83.
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会话分析视角下儿童英语教学语码转换研究

姜彩璨1
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作者信息

  • 1. 中国海洋大学 外国语学院,山东 青岛 266000
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摘要

语码转换是英语教学活动中较为常见的现象,可作为一种教学策略.针对以英语教学为目的的交际场景中,交际双方出现的语码转换现象,运用会话分析的方法,从话轮设计、序列结构和社会行为等方面分析语码转换与教学效果的关联.研究结果发现:1)教师的语码转换可出现在话轮内和序列间,执行告知/强调和提醒的行为.2)学生的语码转换大多是对教师的顺应性回应,主动型转换体现的教学效果优于语码转换的缺失.

关键词

语码转换/英语教学/二语习得/会话分析/言语交际

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量15
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