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新文科背景下英语专业视听说混合教学模式改革研究
新文科背景下英语专业视听说混合教学模式改革研究
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中文摘要：
新文科工程建设尚处于第一个五年计划时期，在此背景下相应英语专业课程与教学改革正值探索阶段。英语视听说听音辨意、照本宣科式教学积弊已久，改革迫在眉睫。改什么，如何改成为业界首要解决问题。文章遵循"改革必要性""改革可行性""课堂模式改革"与"课堂内容改革"之逻辑，结合所属院校改革实际展开讨论。结论认为，混合教学模式可以发挥积极效用。
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作者：
陈辉
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作者单位：
吉林化工学院 外国语学院,吉林 吉林 132022
关键词：
新文科
英语视听说
课堂模式
混合教学
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
5
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