基于"产出导向法"的英语精读课程教学反思

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中文摘要：将产出导向法应用于英语专业精读课程教学，已成为新时代视域下英语人才培养的必然趋势。该文以课程思政基本目标为指导，以产出导向法为理论基础，结合教学实际，探讨改革方案。传统精读教学存在以课文讲解为中心、学生拘泥于输入限制从而缺乏输出渠道和动力的缺陷。遵循产出导向法、以输出驱动、输入促成和产出与评价三个环节设计教学流程并加以科学实施，将使学习切实有效地发生，大大有助于学生增强思辨能力、拓宽人文视野和提升国家认同，从而在本质上将思政教育落到实处。

作者：

骆守怡

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作者单位：

南京审计大学外国语学院,江苏南京 211815

关键词：

产出导向法英语精读改革思政教育

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量6