新课标背景下高职英语教学中跨文化意识的培养研究

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中文摘要：开展跨文化教育、培养跨文化意识可以增进学习者对不同文化的理解，提升跨文化沟通能力，是培养具有家国情怀、国际视野、专业本领的高素质复合型人才的重要途径。在新课程改革背景下，跨文化教学与研究有助于提升英语教学成效、落实立德树人的根本任务，对加强我国国际传播能力建设、增强国际影响力具有重要意义。为有效开展跨文化教学、推动英语课程改革，文章围绕新课标背景下高职英语教学中跨文化意识的培养进行研究，并采用文献分析、案例分析等方法探究教学策略，进而从英语主题教学、语篇内容讲解、语言知识指导、文化知识融入、职业技能训练、英语拓展教学等角度提出建议，以供参考。

作者：

陈蓓

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作者单位：

南通职业大学国际合作教育学院,江苏南通 226007

关键词：

新课标英语教学跨文化意识培养策略

基金：

2023年江苏省职业教育教学改革研究课题(一般资助)

项目编号：

WYZZ2

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量6