基于产出导向法的《高级英语》促学研究——以《马克·吐温:美国社会的一面镜子》为例

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中文摘要：文章结合张汉熙版《高级英语》课文，研究基于产出导向法的高级英语课程促学设计。结合课程难度大、背景知识多、教师一言堂、学用分离等问题，设置"问题导读助预习""思维导图助产出""人文展示拓素养""概要写作固知识"四个环节，化解课程难度，提高学生参与度、有效结合输入和产出，着重培养学生在语篇、思维、写作方面的高阶能力，提升文化意识和语言的综合应用能力。

作者：

黄敏

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作者单位：

重庆对外经贸学院,重庆 401520

关键词：

产出导向法促学高级英语思维导图概要写作文化意识,问题导学

基金：

上海外教社课题

项目编号：

2018CQ0025A

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量6