海外英语2024，Issue(7) ：108-111.

医学英语语言课程教学改革实践探究

和霁晓 杨克西 杨芳
海外英语2024，Issue(7) ：108-111.
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医学英语语言课程教学改革实践探究

和霁晓 1杨克西 1杨芳1
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作者信息

  • 1. 昆明医科大学 外语部,云南 昆明 650500
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摘要

医学英语语言课程是外语部大学英语拓展系列课程,经过持续5年不间断的教学实践和教学改革,课程教学以纵横思维模式框架为导向,以体验式学习策略的获取为辅助,以三位一体的课程思政模式为推进,以多元化的教师团队建设为保障,从建设初期单一的医学术语构词教学模式,逐渐发展成为人体八大系统基础知识与英语语言交叉融合的"一体四翼"的课程教学模式.

关键词

医学英语语言/课程框架/学习策略/课程思政

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基金项目

云南省高等学校大学外语教学改革重点项目()

昆明医科大学2022年度本科教学质量与教学改革工程《医学英语语言》一流课程建设项目(2022JXZ010)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量5
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