海外英语2024，Issue(7) ：152-154,157.

基于深度学习理论的大学英语阅读课堂设计

薛媛媛
海外英语2024，Issue(7) ：152-154,157.
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基于深度学习理论的大学英语阅读课堂设计

薛媛媛1
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作者信息

  • 1. 吉林动画学院,吉林 长春 130012
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摘要

在新时代背景下,大学英语教师应该重视对学生深度学习的培养,大学生能够通过深度学习的学习方法对英语知识有更深入的挖掘和理解,并在对相关知识的探究中促进英语高层次思维的发展,推动英语综合应用能力的提升.

关键词

深度学习理论/大学/英语阅读

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基金项目

2022年度吉林省高等教育教学改革研究立项课题(JLJY202279961040)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量5
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