海外英语2024，Issue(7) ：161-163.

基于O-AMAS有效教学模型的大学英语线上教学实践探究

郭增霞
海外英语2024，Issue(7) ：161-163.
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基于O-AMAS有效教学模型的大学英语线上教学实践探究

郭增霞1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学外国语学院 伊犁师范大学语言文化翻译中心,新疆 伊宁 835000
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摘要

文章以大学英语线上教学为例,介绍了O-AMAS有效教学模型中课堂激活、多元学习、有效测评和简要总结四个教学环节的系列实践活动.通过有效的师生以及生生互动,激发了学生的学习积极性和课堂参与度,促进了学生的主动学习和深度学习,培养了学生分析问题和解决问题的能力,实现了"教有道,学有效"的教学效果.

关键词

O-AMAS有效教学模型/大学英语/线上教学

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基金项目

2022年度伊犁师范大学教育教学改革项目(YSYB202264)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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