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国内跨文化学习研究综述
国内跨文化学习研究综述
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中文摘要：
在终身教育思潮的引领下，学生的主体地位与主体意识越来越受到重视，研究者逐渐将研究重点由关注教师的"教"转向聚焦学生的"学"。目前，国内已有的跨文化学习研究重点在于对跨文化学习的内涵界定、跨文化学习能力的培养、跨文化学习的国别与区域比较以及跨文化学习影响下的研究。跨文化学习中的文化适应、主体意识、跨文化学习主体的身份构建值得进一步研究。
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作者：
邓云安
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作者单位：
桂林旅游学院外国语学院,广西 桂林 541000
关键词：
跨文化学习
研究综述
展望
基金：
2022年桂林旅游学院科研项目
项目编号：
2022Z12
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
20
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