海外英语2024，Issue(7) ：216-218.

基于SPSS分析的思维导图在高职英语词汇教学效果中的研究

韩玮
海外英语2024，Issue(7) ：216-218.
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基于SPSS分析的思维导图在高职英语词汇教学效果中的研究

韩玮1
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作者信息

  • 1. 江苏卫生健康职业学院,南京 211800
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摘要

本研究将思维导图应用于五年制高职英语词汇教学中,对两个班级进行教学实践和对比,以验证思维导图方法在五年制高职英语词汇学习中的效果.经过一学期的实验教学和词汇测试成绩的统计分析,结果显示,思维导图教学模式对词汇选择成绩没有显著性的影响,但显著提高了学生的词汇填空成绩(P＜0.05),并极显著地提高了学生词汇测验的总分(P＜0.01).可见思维导图能够更加逻辑性和结构性地帮助学生构建知识脉络,从而提高学生英语词汇学习效率.

关键词

思维导图/词汇/高职英语

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基金项目

江苏卫生健康职业学院院级科研项目(JKC202048)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量7
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