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新文科背景下沉浸式虚拟仿真商务口译实验教学研究——以华侨大学为例

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文章以华侨大学正在建设的虚拟仿真实验教学项目为依托,针对商务口译虚仿课程的沉浸式实验教学展开研究。文章旨在就华侨大学在虚仿项目中实验课程的教学设计、实验目标、人才培养、实验效果等问题做出反馈,提出一定的总结性建议。

许春翎、郭琦

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华侨大学 外国语学院,福建 泉州 362021

新文科建设 虚拟仿真实验教学 商务口译 国际化人才培养

2021年华侨大学校级实验教学与管理改革课题立项课题

SY2021J14

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(8)
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