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学生核心素养培养视角下的高职英语教学改革探究

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根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，高职院校要把学生核心素养培养与学校教育教学深度融合，而英语教学改革应当围绕"素养+技能"相融互促，实现人才培养的目标，完成立德树人这一根本任务。通过对高职院校学生的英语学习情况的调查分析，发现了存在于教师教学过程和学生学习过程中的问题，围绕这些问题，提出了实用英语教学改革的几点建议，即教学中突出英语的实际运用能力、改革教材内容和教学方法、构建科学合理的学习成果检测体系。

程龙姣

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淮南联合大学,安徽 淮南 232038

学生核心素养 高职英语教学 实用英语 教学改革

2021年淮南联合大学提质培优项目2021年校级科研项目2022年校级质量工程

WYB2006JZD2203

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(8)
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