国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
海外英语
2024,
Issue
(9) :
1-3.
"第三空间"视角下的跨文化外语教学应用探索
巫玮
海外英语
2024,
Issue
(9) :
1-3.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"第三空间"视角下的跨文化外语教学应用探索
巫玮
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
烟台大学,山东 烟台 264000
折叠
摘要
跨文化外语教学旨在培养学生的跨文化意识和国际化视野,提高他们的跨文化交际能力.基于"第三空间"理论的跨文化外语教学在教学过程中分为建构文化知识、比较不同文化、探索建立"第三空间"、批判和反思等四个环节.在教学目标、教学内容和教学方法上,这种教学模式突破了传统的二元对立跨文化教学模式,帮助学生探索建立本族语言文化和目的语言文化平等交流协商的"第三空间",从而解决跨文化冲突.
关键词
第三空间
/
跨文化交际能力
/
跨文化外语教学
/
本族语言文化
/
目的语言文化
引用本文
复制引用
基金项目
烟台大学校级教学改革项目(2021)(jyxm2021057)
出版年
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子:
0.096
ISSN:
1009-5039
引用
认领
浏览量
1
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果