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非英语专业大学生英语写作衔接手段研究

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英语写作是英语学习不可忽视的输出能力，衔接手段经常被许多大学生所忽视。文章运用文本分析工具Coh-Metrix 3。0和TAACO 2。0。4中的部分指标将两个大一的平行班级写的议论文43篇，与LOCNESS语者语料库中的43篇议论文通过SPSS 26中的独立样本t检验对比各指标差异，结果发现在代词的使用、实义词的使用、部分连接词的使用中差别较大。还分析了出现差异的原因:英汉思维差异、学生自身词汇量、批判性思维，并提出了针对大学英语教师、大学生、教材编写者的启示。

张宁馨、张卫东

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山东科技大学 外国语学院,山东 青岛 266590

语料库 英语写作 衔接 Coh-Metrix TAACO

2023-2024学年山东科技大学研究生科研创新项目

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(9)
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