海外英语2024,Issue(9) :136-138.

BOPPPS教学模式下思政育人融入大学英语教学实践探析

林夏青 王迎霞 孙春志 尹乃强
海外英语2024,Issue(9) :136-138.

BOPPPS教学模式下思政育人融入大学英语教学实践探析

林夏青 1王迎霞 1孙春志 1尹乃强1
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  • 1. 商丘师范学院,河南 商丘 476000
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摘要

BOPPPS教学模式使教学由"以教师为中心"转变为"以学生为中心",旨在提高学生学习的参与度和积极性.大学教育肩负着传承社会主义核心价值观的重要使命.因此,高校教师在课堂教学中应积极融入"思政"元素,潜移默化地引导学生的世界观、人生观和价值观,使其成长为新时代"四有"新人.文章以《先锋英语3》第一单元为例,探讨BOPPPS教学模式下,如何将"思政"元素融入大学英语教学中,使学生既能学习与communication这一话题相关的词汇、短语、习语和语法,又能在相关情境中运用所学语言知识传递中国故事,实现知识、能力和思政育人的对应目标,提升学生的家国情怀,增强他们在国际交流中的民族自信心与自豪感.

关键词

BOPPPS教学模式/思政育人/大学英语/"四有"新人

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基金项目

&&(2023YB0185)

地方高校大学生科技型创业项目(JYB2023059)

商丘师范学院教育教学改革项目(2021jgzdxm04)

商丘师范学院基础教育教学研究项目(2021jcjy06)

商丘师范学院基础教育教学研究项目(2022jcjy14)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
参考文献量2
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