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"互联网+"背景下大学英语写作课程教学策略优化研究

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互联网技术的发展极大地推动了教育事业改革，大学英语写作教学正面临新的机遇与挑战。文中分析了传统大学英语写作教学中存在的问题，阐述了互联网技术对英语写作教学产生的积极作用，并提出"互联网+"背景下大学英语写作课程的教学优化策略。教师应借助网络技术和资源，使学习者体验到全新的教学方法，从而有效提高其写作能力，实现大学英语写作教学的创新与优化。

朱恒华

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山东科技大学,山东 济南 250031

"互联网+" 写作教学 大学英语

山东科技大学国内访学项目(2023)

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(9)
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