摘要
在"中国文化失语"的背景下,在"坚定文化自信"的倡导下,大学英语教育中应融入中国文化已形成共识.但怎么用英语诠释较深层次的中华优秀传统文化,如中国精神,从而把中国故事"讲清楚、讲明白、讲透彻"仍是一个需要探索的问题.具体的跨文化交际应融会贯通地运用跨文化交际要素:认知、感情和行为;英语讲故事不仅是就人讲人,就事讲事,而要尽量挖掘人和事的背后所蕴含着丰厚的文化,宝贵的民族精神,且做必要考证,做必要解释补充,同时提升自己的外语水平.
基金项目
甘肃省高等院校外语教师发展研究项目(W202212)
NETL
NSTL
万方数据