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基于PBL模式的非英语专业语音教学行动研究
基于PBL模式的非英语专业语音教学行动研究
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中文摘要：
该文结合非英语专业学生的语音学习现状，基于PBL模式的教学行动研究，开展了有计划的语音教学活动。通过教学行动中采集的数据进行分析对比，以及学生访谈意见，提出针对非英语专业本科生开设的语音会话课程的改进方案，以探究语音教学策略的有效性和必要性，提高学生语音会话能力。
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作者：
王力、崔海英、刘欣红、赵金川、罗翠丽
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作者单位：
河北科技师范学院 外国语学院,河北 秦皇岛 066004
关键词：
PBL模式
非英语专业
语音教学
行动研究
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(10)
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