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外语学习焦虑成因分析
外语学习焦虑成因分析
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中文摘要：
焦虑是外语学习中的一个普遍现象，是影响语言习得的一个特别重要的因素。文章介绍了国内外外语学习焦虑研究现状和成果，在此基础上探讨了焦虑的界定、分类、起因、特征及对外语学习的影响，重点分析了外语学习焦虑的成因，该研究对促进学生外语学习过程、提高外语教学质量具有积极影响和指导作用。
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作者：
吕莹
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作者单位：
河北体育学院,河北 石家庄 050041
关键词：
焦虑
情感因素
外语学习
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(10)
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