基于核心素养理念的优秀传统文化融入初中英语教学的策略探析

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中文摘要：随着核心素养理念的深入推进，将优秀的传统文化融入初中英语课堂具有深刻的价值意蕴，初中英语教学是培养学生核心素养的重要途径之一，需要更好地满足学生全面素养的培养需求。文章主要探讨在核心素养视角下，将传统文化融入初中英语教学的有效途径，树立学生正确的文化价值观念，促进学生对中华优秀传统文化的学习和传承;培养学生有关英语的语言能力、跨文化交际的思维品质以及文化自信的意识，充分发挥英语学科的育人的功能，以期为初中英语教师在英语教学中实施传统文化融入教学策略时提供可行的实践建议。

作者：

张欢

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作者单位：

扬州大学,江苏扬州 225000

关键词：

初中英语优秀传统文化核心素养教学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(10)