师范院校英语专业教学课程思政功能提升的有效途径探析

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中文摘要：在师范院校英语教育改革过程中，课程思政建设是主要内容之一，但目前英语专业教学课程思政功能尚未得到有效发挥，不利于师范生综合素养的提升。在把握师范院校英语专业教学课程思政功能发挥现状的基础上，从教学改革、立德树人等层面阐述了课程思政功能提升的必要性，通过融入德育理念角度做好英语专业课程标准、教学目标的顶层设计，并从教学内容优化、教学模式创新、教学评价完善等多个方面探索了课程思政功能提升的有效途径，希望能够提升师范院校英语专业教学课程思政建设水平。

作者：

潘雁

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作者单位：

吉林师范大学,吉林四平 136000

关键词：

师范院校英语专业教学课程思政功能

基金：

吉林省高等教育教学改革研究课题

项目编号：

20224BR2PK700EP

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(11)