海外英语2024，Issue(11) ：116-118.

基于POA理论的大学英语课程教学设计——以《新一代大学英语综合教程学生用书》(提高篇2)第一单元为例

陈瑞平
海外英语2024，Issue(11) ：116-118.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于POA理论的大学英语课程教学设计——以《新一代大学英语综合教程学生用书》(提高篇2)第一单元为例

陈瑞平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昆明文理学院,云南 昆明 650222
  • 折叠

摘要

文章基于产出导向法的理论,以《新一代大学英语综合教程学生用书》(提高篇2)第一单元为例,尝试将产出导向法运用于大学英语教学实践.按照产出导向法先"驱动"再"促成"后"评价"的教学流程进行教学设计,着重呈现了以上三个阶段教学活动的开展.

关键词

产出导向法/大学英语/教学设计

引用本文复制引用

基金项目

昆明文理学院教科研基金项目:一流课程建设项目(2022YLKCYB13)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
段落导航相关论文