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基于POA的大学英语专题式教学改革实践探究

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文章旨在探讨基于产出导向法(POA)的大学英语专题式教学改革框架及其教学实践。在POA教学理论的指导下,开展专题式教学符合省属普通本科院校的英语学情和学生实际需求。文章首先分析了湖北医药学院大学英语教学改革的背景与目的、主要理论依据,然后从教学理念、教学模式、教学资源、教学评价、教师发展等方面比较系统地梳理了具体的实施路径,最后,简要总结了参与教学改革实践过程中的所感所悟。

张红艳、王璇

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湖北医药学院,湖北 十堰 442000

大学英语教学改革 POA 专题式

湖北医药学院教研项目

2020033

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(11)