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应用型本科院校大学生英语写作现状及错误分析

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从学习者角度出发,通过对某应用型本科院校大一年级的非英语专业学生进行问卷调查,了解其英语写作现状并对其进行描述;随机抽选两个非英语专业的班级,并对其班内50名学生的6次英语写作实践样本进行追踪记录,将学生英语写作中存在的语言规范性、词汇、语法、语篇共计四个类型错误的数量进行统计,结合学生访谈,归纳错误的成因,并提出建议措施。

刘星宇、陈琰之、鲁逸凡、李颖

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南京理工大学紫金学院,江苏 南京 210000

大学英语 英语写作 写作常见错误

江苏省大学生创新创业项目

202213654016Y

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(12)