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基于专创融合的校本数据化大学英语写作课程的开发探析
基于专创融合的校本数据化大学英语写作课程的开发探析
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中文摘要：
文章立足校本，提出大学英语课程设置与不同专业人才培养目标相融合，创新开发服务于专业发展和社会需求的"多元专业+英语"的写作课程，为非英语专业学生的未来创业和发展奠定基础，真正实现大学英语服务于专业的使命，打造良好发展的大学英语教学生态体系。
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作者：
唐红梅
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作者单位：
广东白云学院,广东 广州 510900
关键词：
专创融合
校本课程
大学英语写作
基金：
广东省高等教育学会2022年度课题
项目编号：
22GYB182
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(12)
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