新课标下新疆初中英语单元主题阅读教学的实践研究

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中文摘要：文章基于新课标改革的要求，探究单元主题阅读教学对新疆初中生英语阅读态度和学业成绩的影响。研究依托单元主题阅读模式进行教学设计，开展英语阅读教学实验。结果显示:采用单元主题阅读教学模式的实验班学生的英语阅读态度和学业成绩在实验前后存在显著差异;采用传统阅读精讲形式授课的对照班学生的英语阅读态度和学业成绩在实验前后无显著差异。研究表明，单元主题阅读教学模式适用于新疆地区初中英语课堂教学，能有效改善学生的英语阅读态度，提高学生的英语学业成绩。

作者：

劳晓欣

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作者单位：

喀什大学外国语学院,新疆喀什 844000

关键词：

新疆初中英语教学单元主题阅读教学英语阅读态度

基金：

喀什大学研究生科研创新项目(2023年)

项目编号：

KD2022KY037

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(12)