新课标背景下高职英语课程思政建设的实践与优化策略探析

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中文摘要：新时期的教育改革将立德树人作为教育的根本任务，据此实现各个学科育人体系的构建。对于高职英语课程而言，也应该在新课标的导向下，切实地将思政元素融入进去，实现高职英语课程思政系统的完善，这样才能够让学生在英语学习的过程中，实现多方面素养的发展。文章首先归纳新课标背景下高职英语课程思政的必要性，继而研判当前高职英语课程思政实践存在的问题，指出要能够从教学内容整合、教学方法优化、教学目标调整、教学评价优化等角度来改善，由此建立完善的高职英语课程思政实践优化机制。

作者：

房宝娟

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作者单位：

江苏商贸职业学院国际教育与交流学院,江苏南通 226011

关键词：

新课标高职英语英语课程思政

基金：

2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题

项目编号：

WYJZW-2022-20-0304

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(12)