中医药院校英语文学课程因其特殊性,在融入思政元素进行教学时,应将中医文化融入英语文学教学中,以培养学生的人文素养和跨学科思维能力为目标.在具体实践中,构建了跨学科的教学团队,包括中医药专业教师和英语文学教师,共同制定了交叉学科的课程框架,构建了完善的课程体系,并研究了创新的教学方法和手段.通过引入实际案例和定期的团队研讨,促使学生深入理解中医文化与英语文学之间的关联,从而培养他们的综合素养,并提升他们解决实际问题的跨学科思维能力.这一做法不仅为中医药院校英语文学课程的思政实践提供了创新的教学途径,而且为学生全面发展奠定了坚实的基础.
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