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思辨能力视域下应用型理工科院校大学英语课程思政建设研究——以荆楚理工学院为例

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思辨能力既是思想水平的体现，又是人格品质的展现。地方理工科院校的办学定位是为地方经济和社会发展服务，大学英语课程思政的内涵凸显"地方性"和"应用型"的特色。大学英语教师应从学科视角出发，基于地方特色挖掘语言背后隐含的价值内容，这不仅有助于提升学习者的语言能力，而且能够提升其思辨力，培养一批具有扎实专业能力、思辨能力和人文素养，并能为地方社会经济发展做出积极贡献的人才。这对于实现服务地方、宣传地方、发展地方具有重要的现实意义。

柴媛媛、刘嫣

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湖北荆楚理工学院 外国语学院,湖北 荆门 448000

思辨能力 应用型理工科 大学英语 课程思政

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(13)