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民办本科院校大学英语"虚拟教研室"建设路径研究

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随着信息技术和数字化网络平台的不断发展,一些传统的高校教研室已无法满足教师在教学内容、方法和教学改革等方面的学习需求。虚拟教研室以大数据和互联网为基础,帮助教师跨越时空限制,开展线上线下相结合的教学教研活动。构建大学英语虚拟教研室不仅有利于新教学理念的传播,还能促进高校教师之间的相互借鉴,形成良性循环,进而实现对不同学科、不同专业学生的交叉培养。它也有助于民办本科高校的英语教师"请进来"和"走出去",超越个体智慧,实现共同体组织建设、模式创新和集体智慧创造。

王蓓

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湖北文理学院理工学院,湖北 襄阳 441025

民办本科院校 虚拟教研室 大学英语

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(13)