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基于认知度调查的大学英语课程思政教学融入策略探究
基于认知度调查的大学英语课程思政教学融入策略探究
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万方数据
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中文摘要：
课程思政教育教学理念是凝练思政教育元素，把思政教育元素融合进各类课程中，贯穿到学校教育教学全过程的方法。该研究采用问卷和访谈对大学英语课程思政的认知度进行调查分析，进而探索思政育人和大学英语课堂有效融合的策略。
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作者：
吴静
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作者单位：
曲阜师范大学 公共外语教学部,山东 曲阜 273165
关键词：
大学英语
课程思政
认知度
策略
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
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