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新文科背景下大学英语的教学创新策略研究
新文科背景下大学英语的教学创新策略研究
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中文摘要:
大学英语课程具有较强的综合性和应用性,需要将语言、文化、知识、技能等多方面内容进行融合。因此,在新文科建设背景下,大学英语课程需通过教学内容更新、教学模式创新以及考核评价改革等方面做出相应调整,以更好地适应国家和社会发展的需要。文章旨在通过分析大学英语课程在新文科建设背景下的意义及现状,提出相应的教学创新策略,从而提高大学生英语综合应用能力和文化素养,为新文科建设贡献力量。
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作者:
刘芸
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作者单位:
重庆对外经贸学院,重庆 401520
关键词:
新文科
大学英语
教学创新
策略
出版年:
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子:
0.096
ISSN:
1009-5039
年,卷(期):
2024.
(13)